Googolstars 学习指南 · Study Guide 8 个主题 ↓
互动天文之旅 · 任何人都能探索

用一趟旅程
从地球走到宇宙边缘

无论你是好奇的探索者、自学的学生,还是在找灵感的老师 —— 跟著这趟旅程, 用 Googolstars 的互动 3D 宇宙,从地球一路飞到宇宙边缘。8 个主题、对应真实的宇宙尺度, 附关键词汇、趣味问答与动手小实验,边看边学。

🧑‍🚀 学生 · 自学者 · 老师皆宜
自由节奏 · 随时暂停
💰 完全免费
🌐 中/英对照 · 无需登入安装
开始探索 8 个主题 开启 3D 宇宙 ↗
怎样开始

一个工具,三步上手

不需安装、不需登入。打开 3D 宇宙,跟著下面的主题自己「飞」过每一个尺度 —— 一个人慢慢探索,或在课堂一起看,都一样好玩。

🖥️

① 打开 3D 宇宙

用电脑、平板或手机开启 Googolstars,全萤幕沉浸其中。想在课堂投影一起看也可以。

🛰️

② 跟著主题飞行

每个主题对应一个场景。滚动或滑动,由地球逐步拉远到星系与超星系团,边飞边看。

📝

③ 动手与思考

每个主题附带小活动与思考问题,帮你把概念记牢 —— 自己试、和朋友讨论,或在课堂分组都行。

🌏

中英双语

场景与词汇都有中英对照,方便对照学习,也适合双语与 STEM 跨科。

旅程地图 · 由近至远

8 个主题,一条从家到宇宙的尺度线

整趟旅程沿著「宇宙尺度」由小到大编排,让你亲身建立起对距离单位(公里 → 天文单位 → 光年 → 百万秒差距)的直观感受。

第 1 站
地球与月球
第 2 站
内太阳系
第 3 站
外太阳系
第 4 站
太阳系边界
第 5 站
恒星邻居
第 6 站
银河系
第 7 站
星系与星系群
第 8 站
宇宙大尺度
主题内容 · 8 STOPS

旅程导览

每个主题都可独立阅读,也可顺著看下去。建议按尺度顺序,让「越来越远」的感觉贯穿整趟旅程。

第 1 站
尺度:~38 万公里

我们的家园:地球与月球

Home Base · Earth & the Moon
学习目标
  • 说明地球作为太阳系中唯一已知孕育生命的行星有何特别之处。
  • 解释月球如何透过引力造成潮汐,以及「潮汐锁定」为何令我们只看到月球同一面。
  • 描述地球磁场如何阻挡太阳风、保护生命并形成极光。
关键词汇
动手试试

拿一个篮球(地球)和一个网球(月球),按比例量出两者该相距多远(约 7.5 米),亲身感受地月之间有多「空旷」。

思考问题

如果地球没有磁场,地表的生命会面对甚么威胁?极光为甚么多在南北极出现?

第 2 站
尺度:~数天文单位 (AU)

内太阳系与太阳

The Inner Solar System & the Sun
学习目标
  • 认识太阳是一颗靠核聚变发光发热的恒星,是太阳系的能量来源。
  • 比较四颗类地行星(水星、金星、地球、火星)的共同特征与差异。
  • 介绍「天文单位 (AU)」作为描述行星距离的尺度。
关键词汇
动手试试

替四颗类地行星各做一张「身份证」:直径、自转一天多长、有没有大气与水。然后排出你心目中最适合生命居住的次序,并说说理由。

思考问题

金星和地球大小相近,为甚么一个酷热无比、一个适合生命?小行星带为甚么没有合并成一颗行星?

第 3 站
尺度:~30–50 天文单位

外太阳系与古柏带

Outer Solar System & the Kuiper Belt
学习目标
  • 区分「气态巨行星」(木星、土星)与「冰巨星」(天王星、海王星)。
  • 解释彗星的构造,以及哈雷彗星为何会周期性回归。
  • 认识古柏带与矮行星(如冥王星),理解「行星」定义的演变。
关键词汇
动手试试

试把八大行星与冥王星分成「气态 / 冰质 / 岩质」三类,再想想为甚么冥王星在 2006 年被重新分类为矮行星。

思考问题

为甚么巨行星都长在离太阳较远的地方?彗星的尾巴为甚么总是背向太阳?

第 4 站
尺度:~数百至 10 万天文单位

太阳系的边界:日球层与奥尔特云

Edge of the Solar System · Heliosphere & Oort Cloud
学习目标
  • 描述太阳风与日球层,理解「太阳的影响力到哪里为止」。
  • 认识旅行者号(Voyager)如何成为人类送得最远的探测器。
  • 介绍「光年」作为比天文单位更大的距离单位,并认识奥尔特云与长周期彗星。
关键词汇
动手试试

光每秒约走 30 万公里 —— 算算看它由太阳到地球(约 8 分钟)、到海王星、再到最近的恒星各要多久,亲身感受「光年」有多大。

思考问题

旅行者号上的「金唱片」带著甚么讯息?如果你要向外星人介绍地球,你会放甚么?

第 5 站
尺度:~数十光年

我们的恒星邻居

Our Stellar Neighborhood
学习目标
  • 认识太阳以外的恒星,例如比邻星,并理解恒星有不同颜色与温度。
  • 解释光谱学与都卜勒效应如何让我们「读出」恒星的成分与运动(红移/蓝移)。
  • 认识超新星与脉冲星,理解恒星的爆炸性死亡如何塑造周围空间(本地泡)。
关键词汇
动手试试

回想救护车驶过时音调的变化(都卜勒效应),把它类比到星光的红移/蓝移;再试著按 O→M 把恒星由「最热最蓝」排到「最凉最红」。

思考问题

天文学家从未碰过任何一颗恒星,怎么能知道它由甚么元素组成?脉冲星为甚么被称为「宇宙灯塔」?

第 6 站
尺度:~10 万光年

进入银河系:猎户臂与银河中心

Into the Milky Way · Orion Spur & Galactic Centre
学习目标
  • 认识银河系是一个棒旋星系,太阳位于其中一条旋臂——猎户臂上。
  • 解释黑洞的概念,区分恒星黑洞与超大质量黑洞(人马座 A*)。
  • 描述吸积盘与相对论性喷流,理解黑洞如何成为宇宙中最明亮的引擎之一。
关键词汇
动手试试

用一块弹力布加一颗重球,看看时空怎样被压出「引力井」,再放颗小珠绕著转,想想为甚么连光也逃不出黑洞。

思考问题

我们身处银河系之内,为甚么还能画出整个银河系的样子?黑洞本身不发光,天文学家怎样「看见」它?

第 7 站
尺度:~数百万光年

星系与本星系群

Galaxies & the Local Group
学习目标
  • 区分螺旋星系、椭圆星系与不规则星系等不同星系类型。
  • 认识本星系群,了解银河系与仙女座星系(M31)是其中的两大主角。
  • 解释星系之间的引力交互作用如何引发碰撞与新一轮恒星形成。
关键词汇
动手试试

找多张星系相片,按「形状」把它们分类,建立你自己的哈勃分类;再预测约 40 亿年后银河系与仙女座相撞会发生甚么。

思考问题

星系「相撞」时,恒星其实几乎不会直接碰到对方,为甚么?这说明了星系内部是怎样的空间?

第 8 站
尺度:~5.2 亿光年至可观测宇宙

宇宙的最大尺度:拉尼亚凯亚与可观测宇宙

The Largest Structures · Laniakea & the Observable Universe
学习目标
  • 认识超星系团与「宇宙网」,理解星系如何在最大尺度上聚成纤维与空洞。
  • 介绍暗物质与暗能量,了解它们各占宇宙能量的比例与作用。
  • 解释宇宙正在加速膨胀,以及「可观测宇宙」为何有边界。回顾整个尺度旅程。
关键词汇
动手试试

在气球上画些「星系」圆点,吹大气球,观察每点都在互相远离——这就是宇宙膨胀与「没有中心」。最后用一句话总结这趟 8 站的尺度旅程。

思考问题

普通物质只占宇宙约 5%,其余 95% 是暗物质与暗能量——这对「我们对宇宙的了解」说明了甚么?为甚么宇宙有「看得见的边界」?

小贴士 · GET MORE OUT OF IT

看得更深入的几个方法

🎯 用「尺度」串起全程

每看一个主题,回想上一站到了哪个尺度,再「拉远」一步,慢慢建立起对距离的感觉。

🧑‍🚀 亲自驾驶

别只是看 —— 亲手滚动、拖曳去「飞行」。自己操控比单纯观看更容易记住。

💬 先猜再揭晓

看到「趣味问答」时,先自己猜一猜答案,再点开核对,印象会更深刻。

🔗 跨科连结

留意它与物理(引力、光)、数学(比例、指数)的关联,理解会更立体。

🗣️ 善用「维基」按钮

场景页面内每个天体都连到维基百科,想再深入时就是延伸阅读的起点。

🍎 给老师

每个主题都能直接投影上课;思考问题可作课堂提问、退场券或短文功课,灵活取用。

常见问题 · FAQ

你可能想问

这真的免费吗?

是。Googolstars 与这份学习指南供任何人免费使用 —— 自学、分享,或在课堂引用与改编都可以,无需登入或安装任何软件。

需要甚么装置或网络?

只需一部能上网的电脑、平板或手机,以及现代浏览器(Chrome、Edge、Safari 等)。3D 内容在一般网络即可流畅运行。

需要天文底子吗?适合甚么程度?

不需要。内容由浅入深,中学生或任何好奇的人都能看懂;想再钻研的话,也有物理原理(如引力、光谱、红移、宇宙膨胀)可以深入。

有其他语言吗?

有。每个场景页面都提供中文与英文(及其他语言)。把网址中的 /zh-cn 去掉即为英文版。